徐曼潆看出楚甜蠢蠢欲动,立刻🂽按住🖁🏩了她的手臂:“甜甜,嘘🆯📇😯。”

    恰好老师也看到了楚甜,目光如炬,带着严肃:“都别说话💻🗁,好好听🆝🐤课。”

    楚🉿🍆甜知道老师指的是🖥她,脸一红,🕀恹恹的闭嘴。

    小声的自言自语:“肯定是巧合,等到了考🝏🊋试,就露出马脚💻🗁了。”

    那题目绝对🂆不是戚瑜自己做的,肯定是她提前🜝🃆背好的。

    想艹学神人设,戚瑜也不看看🌪自己几斤几两。

    戚瑜回♉🆤到座位后,期间听到同学们的小声逼逼,终于知道哪里出问题了。

    原来要做的是倒数第二道题。

    垂眸看着桌上的卷子,戚瑜有点苦恼,这个班对🂯💗难题的概念好像有点……过分敷衍。

    是她恢复记忆后智商太高了?

    还是这♉🆤班里的学生,智商——🌪嗯🂽,太过潦草?

    课间,邹云贤带着一叠试卷回到办公室。

    刚好听到同办🌕公室的数学老师们在🕀讨论最后那道题。

    某普通班数学老师🂜🏩🜯很惊喜:“最后那道题我们班有个学生做出一点头绪了。”

    “秦老师班应该有好多学生做出来了吧?”

    秦老师是实验班一班二班的老师,此时谦虚🝏🊋道:“也只有几个做出来的。”

    几个老师丝毫不提国际班。

    在他🗚们心里,国际班根本不可能有人做出来🝏🊋。

    邹老师一脸捡到宝的表情,欣赏的看着最上面属于戚瑜的测试卷,完美的像是🍢🉰复刻的标准答案。

    邹🉿🍆老师:“秦老师,你们班答出来的学生最多写了几个解法?”

    秦老师意外的看向邹老师:“这种难度的题目,能写出一种解法就很不错了🋈。”

    “难道还有另外的解法?”

    邹老师脸上带🌕着神秘🖥微笑🁜🆬💪:“我班里有个学生写了三种解法。”

    整个高二数学组:“……”