“孤看了下去年各地科考的名单奏折,江南之地暂且不说,北方各省,有的州府连续几年都♗🈥⛿出🇭不了一个举人,是何原因?”

    “臣启奏殿下!”刘三吾起身拱手说道,🖬🕬“早在前元之时,北方各地就学风没落,虽说国朝以来,朝廷在各地设立官学,可读书一事非🄲🁜🆩朝夕之功。🙅🇿🞑而且,和江南相比,北方除官学外,少有名师学堂,所以生员难免良莠不齐!”

    教育是一件需要高额投入的事,♷🍂🅐江南文风千百年来,都要高过别处🝯。俗话说,南方的才子,北方的将。

    大元末年北方连年战乱👠🊌🎼,🉁各地又不像江南许多望族那样,请名师建学堂,就没有那么多的读书种子。

    这种差别在各地的秀才举人上还算不大,但是在进士层🅉面上👋🇔,却是江南🔔🀘遥遥领先。

    “你说的有几分道理,没有名师,朝廷就派遣名师。”朱允熥开口说道,“子不教父之过,学生考不中老师也有错。一任教谕的任期是九年,可是九年之内,国家投入了那么多,他却连个举人都教不出来,也说不过🝵🏣去!”

    说着,朱允熥又喝了口茶,继续说道,“读书的风气可以慢慢培养,但不能把读书的风气不好🇭,或者生员的底子不好,当作理由。”

    “孤和皇爷爷合计了一下,设考课法。各🖬🕬地的教谕,以县开始,九年任期为🍁🅋限。若任期内,有生员二十之县学,考取三名举人为优,教🄲🁜🆩谕升用。”

    “考取举人两名,不升不降,但是连两个举人都教不出来的,降职别用🔔🀘!”

    “州学每州是三十🚾人🉖,九年考取六人为优,三人为中☕⚹🖐等,三人以下,教谕降职别用!”

    “府♇🆔🏑学四十人,九年考九人则优,四人🍰以下降职别用!”

    “你们以为如何?”

    众人听了,沉默半晌,考课法其实古已有🖬🕬之。国家看重科举,自然会狠抓教育。那些不称职的教谕,自然是要革除再选贤能的。

    “臣赞同!”刘三吾先开口道。

    “臣♇🆔🏑附议!”吏部尚书凌汉道,“为国取才,乃百年大计。能者上,庸者下,理当如此!”

    看众人都点头赞同,朱允熥继续笑道,“方才刘学士说,北方各省官学缺少名师教导,🏴🞗这个孤也略有耳闻。江南的名师,不愿意去北方讲学,官学又拿不出那么钱来,请名师教导。”

    说着,朱允熥一笑,看看🉁众臣,“⛊😮所以孤已上奏过皇爷爷,今年开始,无论南北,各地的县学都要多拨款,用于请名师,建书院,造福学子!”

    顿时,众文臣狂喜。

    国家扶持教育,这是利国利民的好事。十年树木,百年🅉树人。推行文字教化,正是儒家正统读书人的理想。

    可群臣中,也有不同的声音。

    户部尚书傅友文奏道,“殿下,天下各县各州各府都有官学,您说🝯要拨银子,要拨多少?”

    “今年🕑开春以来,北元没有犯边,若是今年不打大仗,省出来的军费银子,孤做主,全🏴🞗拨付给各地的官学🎬🔊⚣。若是兵部和五军都督府有话说,孤和他们打官司去!”朱允熥笑道。

    “殿下仁德!”方孝孺等人,难得的露出激动的神色,一众翰林学🝯士跪倒,朗声道,“殿下心怀天下🎆🎲🕀学子,天下读书人必然感激涕零!”

    说完,数十人重重的叩首。