七月之后,学校正式放暑假。

    项南也正式向学校递交了辞职信。

    “🝜🋼🞫老公,🚪🖋你真的要辞职呀?”张雪儿诧异地🋤🛓问道。

    “对呀🜽🇪,在学校教数学,已经无法实现我的价值了,所以我想自🂷📘己出来做点事。”项南笑了笑道。🜅

    马斯洛将人的需求分为五个层次,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我🕕🉝实现需🖓求。

    做小学数学老师,♃对项南来说,真的太简单了,🏑🙗🊝一点自我实现的价值都没有。

    而且就算他教得再好,等孩子🈟⛍🙄成🁉才,也还要再等十年、二十年,真的很难看到成果,自然也就没有成就感。

    “那你准备做什么?”张雪儿好奇的问道。

    “我想学更多的知识。”项南微微一笑道。

    他之所以来《🝩小舍得》的世界,是为了获得超前数十🕲🍟🉚年的记忆。

    但除了获得记🝩忆之外,他也可以利用这段时间,多掌握一些有用的技能。

    而且,他还想尝试更多的人生,丰富自己的见🕜🊝👖识和阅历。🄒☫

    如此一来,这次任务才能达到最大性价比。

    就像《土拨鼠之💒👑🈇日》,男主人公被困在同一天。

    无论他这一天殺人放火,还是纵情声色,早晨一觉醒来🔨🃌🖘,还是🋮🜫🅄同🂷📘一天。

    因此他就利用这个机会,学🌍了许多🂜新🋦🛣技能,比如钢琴、舞蹈、冰雕等等,还尽请尝试了无数种人生可能。

    等时间恢复正常💒👑🈇之后,他已经成为一🋦🛣名满身才艺,极富生活情趣,又乐观豁达的人。

    张雪儿眨了眨眼睛,不是🐾太懂他的意思,“你想学什么知识👠?”

    “什么都想尝试💒👑🈇一下。”项南笑道,“只要是我感兴趣的,只要是有用的知识,我都想学一下。反正我现在有钱也有时间,能学的我都想学。”

    所谓艺多不压身,掌握的技能越多,人生就有越多可能🔨🃌🖘。

    “活到老,学到老,你倒很🌍有学习的精神。”张雪儿笑着点点头🂷📘,“好吧,我支持你。”🂒

    “嗯。”项南点了点头。

    ……

    跟张雪儿达成共识之🈣⛴后,项南正式向校方递交了🏑🙗🊝辞职信。