上课玩手机、交头♼🍰🋲接耳、打瞌睡等现象累计两次以上,学业评估为不及🙳🎟格;

    一个月里课🆧👼堂回答问题低于三次,学业评估为👯不及格;

    课后作业经查为抄袭、他人代笔等舞弊作为,一票否🆃🆃决🁣;

    两次缺席小组讨论、课题交流、辩论会、演讲比赛等活动,学🃢业评估为不⛝🛗🜣及🈺🃕格……

    也就🍅🅭是说一个月里必须真正地、身心地投入,否👖则拿不到那张薄薄的合格证书!

    这些要求高不高?对中学生来说家常便饭,但这些人大部分四十岁📖🚹以上,平时只有监督别人,却很少接受监督。

    所以感觉特别特别难受,满身不自在。

    第二项议程是自我介绍,按💓拼音字母顺序依次站到讲台前说五🃢分钟,包括姓名、年龄、籍贯、目前工作地点,对此次学习的认识等🎂等。

    辅导员强调自我介绍不准提及职务🃫🚰🗀和级别,还是那句话这里没有领导只🙳🎟有学员。

    对学员们来说这倒是小菜一碟,别说五分钟,让他们站那儿🉂🄣⛀滔滔不绝说五十分钟立场坚定又毫无内容的话都行,各种文件精神🙶🎼、最新指示等等张嘴就来,根本无需打腹稿,一二三点下面再分几个方面,🂒🎊言辞恳切且慷慨激昂。

    辅导员程站在讲台内侧面无表🍓情,或许听得太多,或许心知肚明只是走个形式,或许真的🂎🍭在评估每位学员的真实水🉊平。

    谁说得清呢?

    京都党校藏龙卧虎,很多辅导员、老师并非专职,而是从钟直机关临时抽调来的,本身见多识广或位高权重,担任这项工作也是正治任务,来不得🚋👳半点含糊。

    还有的干脆就来自钟组部,💓陪同学员的🕵🍾🍫过程就是考察的过程。

    因🃴此体制内上传闻个别学员不堪管教与辅导员发生争执,或者为获取便利行贿等等,学习结束后非但没得到重用,反而被边缘化、坐冷板凳。🄀🝭

    至于授🔨🃊🖃课老师更不能得罪,按常规正厅、副部云集的班级💇🏯,通常会有一到两位副国级领导亲自授课🅒🆀🌝,期间京都党校校长即岳首长也会来看望学员,有可能的话还会组织一次座谈会。

    尽管信息量不大,但方晟还是听出学员们近半来自沿海发达地区,钟直机关只有6人,另外8人分别是中原地区较发达城市,至少印证了此次调整🚋👳与经济形势直接相关的猜测。

    自我介绍结束后,辅导员宣布来自碧海的老任为班长,副班长则是朝明的老李;在此基础上🂁🋴🝤分成4个学习小组,詹印是第4组组长。

    安排的结果🆧👼学员们口服心服,说明辅导🕵🍾🍫员事先做了准备:六位班干都是副部级,老任年纪最长,老李其次。

    班会结束回到宿舍已经晚上十点多钟,本来有玩心重的还约定打🁩🈙⚘个扑克放松放松,但“宿舍内不准抽烟、不准打牌、不准喝酒”等已作为🕨🌋纪律规定了,违者后果自负。

    “只能玩玩手机了,幸好🗓🛎白天🍓都关机,一天只充一次电就够了。”方晟自嘲道。

    吴郁明道🃏🖵:“想得美,听说这是唯🃫🚰🗀一一个有空玩手机的晚上。”

    “什么意思?”

    “明天开始每🃪🚢🕈晚都有作业,或组织各种活动,基本都折腾到十一点后才回宿🈺🃕舍。”🎿