“砰!”一摞沉重的书页摆在桌上,发🟔🜸🆸出了沉重的闷响。📪🝮🎥

    这一摞纸质文件看上去有一本“牛津词典”🚇👏那么厚,托马斯⚀🎑放在桌子上时颇为费力。

    “这就是你说的‘一些’战🖕术?”伊森眉毛一抖。

    “没错,橄榄球战术千变万化,有好几🟔🜸🆸万种。这是一些筛选,只包括诺曼人队常用的进攻战术,包含详细的图示,战术口令,以及一些变阵,一部分是我总结的,一部分前面历任教练留🇎🗛🜘下的遗产,这属于校方的资产。等你将这些牢🎋🏥记于心,就知道四分卫要如何掌控比赛了。”

    伊森听出来了,这属于“武功招式秘籍”,是每个💧🔎练武者的必经之路。♼

    有句话叫做🋨🛸♣“🊚🐺足球是圆的”,用来表述球场上什么事都有可⚀🎑能发生。

    但足球🝌🉳🋛比赛是即时的,而橄🖕榄🗯🟅🚮球是个回合制游戏。就像是围棋,逐渐会产生许多定式。

    有人说,橄榄球强调团队合🖕作🗯🟅🚮,每个位置都是场上的螺丝钉,战术是让这些人结合为一个🋼🞧🖞整体的“图纸”。

    还有人说,纯粹是钻牛角尖。毕竟某个位置多动几步少动几步都算是不同的战术,过🏪于死板,反而限制了球员的发挥空间。

    至于四分卫,需要在比赛时听从主👧🋑教练或是进攻协调员的战术方🍸🌸案,然后现场传递给其他队员,并现场安排进攻人员组合和进攻路线。

    换言之,这需要战术素养,需要“学习🟔🜸🆸成🁟🇂本”。甚至有职业四分卫因为觉得背战术太累,而选择直接离开职业赛场。

    而对于伊森来说,天赋点都点在运👧🋑动员上面,可没点在“学习能力”上,考虑到下一场比赛只剩下几天时间……

    伊森将桌上的书页推到一边。

    “这些我会在私下里看,但眼下时间可不多了,流程🉐🆚🐆必须进行简化,不如直接确定接下来面对卡尔弗城奇迹需要使用的具体战术。”

    南岸联赛最后一轮,♱🌍诺曼人🖕队会前往卡尔弗城高中,🉐🆚🐆客场与卡尔弗城奇迹对战。

    “进攻协调员趁着前几天的休假时间,已经整理好了下一场比赛所需要用到的战术📫🝯,具体涉及十几种……🇓😇”托马斯试着说道。

    “十几种?这🊚🐺还是太多了,现在没有多少磨合时间。我觉得不如……💔👨🋛只演练三种,剩下的全部靠临场变阵。”伊森觉得自己现在是球队四分卫,就应该以自己为核心安排战术。当然是自🇎🗛🜘己怎么顺手怎么来。

    就三板斧,把🊚🐺三板斧练好就足够,贪多无用。

    “这可不行。对方的主教练很快🌗⚶就能看出来,并现场做出针对性的调整,那样我们会被克制。”托马斯立刻摇头。

    “难道我们还有别的选择吗?”伊森反问。

    “孩子,你得知道下一场比赛重点不是输赢,而是磨合。我们的首要目标是拿下首轮季后赛。在这之前,伱起码要熟练掌握十种左右的战术方案,以及相关的进攻组合和进攻路线,🊘🐨包括具体的战术口令。”托马斯十分固执的说道,在潜意识中,他觉得所有队员都应该严格服从自己,包括伊森。

    “你说的没错,但我也没办法一下子全部记住,不💧🔎如🉐🆚🐆咱们先从三种战术口令开始?”伊🊧森于是换了种方式。

    见伊森🝌🉳🋛接受了自己的提议,托马斯这才满意地点点头:“好,就从三💔👨🋛种战术🆵📼☢开始练习。”

    “阵型方面,我根据你的技术特点专门挑选了一🇄种战术,非常新潮,是我跟一位教练朋友一起探讨出来的,他目前在内布拉斯加大学执教,从手枪阵的基础上演变而来,叫做钻石进攻(Diamon🕹dOffense)……”托马斯一边说着,一边开🗒始在战术板上画出阵型。