何梦川退出🁙截图,见贺萧已经重新给他发来作🐋文照片,便也装作什么都没发生,把照片传到电脑上,打印出来。

    贺萧的作文经过何梦川的指导,加上他平时的训练和积累,已经比最开始进步🟓🜰🅱良多🌱🂻📻,没一会儿何梦川就改完拍照发回去。

    贺萧收到后给她回复一个“谢谢”的表情,🔡何梦川笑了笑,放下手机,从抽屉里拿出自己那本墨绿色日记本。

    和贺萧约好后,她每天都在写,一天都没有落下,此时她🞍托腮思索,须臾过后,低头动笔。

    ***

    到底是何梦川的话起作用,💓那天之后贺萧就消停了,再没前段时间🎯那般🄩密集的违纪行为。

    在卞东城眼里,贺萧彻底成了彻🝢头彻尾的好学生。

    廖老师劝他🁙向贺萧看🏟🛚齐,卞东城可怜巴巴地说,“……我没他脑子好使。”

    私下却放飞自我,“得抓紧最后🝢的时机尽情玩,下学🇩🛎🛓期我妈要给我找私教,怕是好日子到头了。”

    …………

    一切按部就班⛎,贺♊萧的学校生🕯活又平顺下去。

    转眼又到了冬至包饺子的日子,廖老师这次没搞□□,而是学往🄍🟣🟁年2班的规矩,抽签决定人选。

    这次贺萧和🁙卞东城没那么幸运,🝢去包饺子的另有其人。

    另一边,2班这次却一反常态🕯换了种选人方法。

    陈老🚹😓师以最近一次的语文成绩为选项,他随便说🋓😸🆉数🞯🗮字,刚好考到这个分数的就去包饺子。

    陈诚倚着讲台看向一🏟🛚双双暗含期待的眼睛,随🐋口说,“95。”

    一个女生“腾”地站起来。

    陈诚点点头,接着说下🋙🙯一个数字,“1🁉🃻🜻02。”

    米小格随🉓之起身,两个女🛆孩眼睛都忽闪忽闪的,泛着兴奋的光。

    陈诚拍板,“行,你俩下了课就去餐厅。”

    下课后,被选⛎去包饺子的同学欢天🍚喜地往餐厅去,其他同🞍学课间休息后继续上课。

    课程进行到一半,米小格“呼哧呼哧”跑回来,眼睛先往何梦川那儿看一眼,转而对🞂👘老师说,“我们都不会擀皮,餐厅帮忙的体育老师说让何梦川过去。”

    老师看向何梦川问,“你会擀皮?”

    何梦川犹豫着点头,“但🛆很久🕯没擀过👵🍑了……”