而就在他走出教室的那一刻,身后,掌声如🗅🙐🉣潮水般🇯🜃⛅响起。

    徐川离去,教🐤🁶室中的聚集的学生也开始陆续散去。

    不仅仅是原本徐川上课时带来的学生,就🖞是本身来上常明数学课学生也有一部分悄咪🗓🛉咪跟🝰🎳着一起逃了。

    原本人挤人的教室中,很快就空旷了下来。

    常明倒是没理会这些逃课🅤🈣⛭的学生,他的目光和注意力此刻全都集中在眼前的黑板上🜝🃆🕟。

    上面的算式让他着迷。

    从流☺体开始,引入偏微分方程,再转入微元流体.尽管后面的东西他已🐔⛊经开始看不懂了,却依旧让他感觉到惊艳。

    仿佛☺,黑板上的算式,犹🅤🈣⛭如🍺天成一般,完美无瑕。

    甚至,他都不忍心去将其擦拭掉了。

    “等等,为什么就不能保存下来呢?”

    忽的,常明心中冒出来一个想法。

    “对啊,这可🐤🁶是徐教授解NS方程🞊的手稿,完全可以说是珍贵文物🊯📳🞼了,三面黑板而已,为什么不能留下来呢,反正南大又不缺这三面黑板。”

    想着,常明激动的一拍手掌,眼神发光。

    随即,他课也不🄝上了,从口🍺🍺袋中掏出手机,拨给了数院的院长荣志专。

    不消片刻,荣志专就迅速赶了过来,他看着黑板上的算式同样🗣激🕫动无比。

    “这真是徐🕆🇛🙓教授验算NS方程最🊎🏎后一步的手稿?”

    常明点头道:“嗯💾,徐教授刚刚才离开,在我上课前,他来上课了。听这些学生说,似乎是🆠🐼上完课🂂🋿🟄突然就来了灵感,直接在黑板上演算的。”

    “拆,拆拆拆!”

    闻言,荣🎬🔍⛀志专迅速道:“我这就找人拆下来保存好!学校又不缺几面黑板!”

    “这必须得保存起来!如果真要🊎🏎成功来,这可都是南大🗃最珍贵的文物啊。”

    “而且还是见证徐教授🋼🞩的成长,可🞊窥思想,这🎢💳🕷更珍贵了!”

    “我这就去找人,你在🋼🞩这守着,别让人破坏了黑板,记住,上面的字一个都不能少!不!一个标点符号都不能少!”

    说完,这位数院的院长匆匆忙忙就跑了,🖞留下常🊽🕷🎌明守着黑🎗👒🈏板有些哭笑不得。

    老实说,他在南大干🈾教授也好些年了,不是他没见过世面,但荣院长这急🚘📪🝩迫的样子,他还🝰🎳真没见过。