风云之所🞩🖶以将学习场地选在田埂之上,还不时走动,完是因🌴🃏🖯为他不愿意错过记录🕙🊁这一次彩虹稻的长势数据。

    尽管这一次在种植彩虹稻的时候,考虑到双♾🎁冷泉泉水的其他用途,没有像第一次那样,会将泉水部用完了,种植完毕之后,还会有结余,但要是错过了这一次,对他依旧算得上是一个非常大的损失。

    现在又没有人能够帮助他代为记录,就算风贝和木🖕💢📠兰芝也无法胜任,她们虽然是最先和他学习的,但⛺🟚🝮是她们依旧远远不具备🌉这个能力。

    为了能够记录彩虹稻的长势,又能够兼顾教学,风云就采取了这么一个折中方法,将教学的🊪地点选在了田埂之上。

    在教学的过程中,他会不时观察彩虹稻的长势,一旦🂖🎲发现它们出现了比较明显的变化,马上🊪就会将相应的数据给记录下来。

    在教学的过程中,跟风云学习的人🆪也不部是被动学习,他们都可以提出意🌘⚿见♒和建议,实际上,这是风云所提倡的。

    人贵有自知之明,风云对自己还是比较了解的,他并不具太过丰富🌏♮的教学经验,就算他曾经开⛌🙂🇦办过学习班,但是对该如何教学依旧在摸索之中。

    更何况据他🌅☓所知,就算那些教了一辈子书的老教师也会有考虑不周的地方,如果能够通过提建议的方式,让教学的效率和效果得到提升,何🕚🊍乐而不为呢。

    事实也证明风云的这种做法是有效果的。

    他刚刚公布他愿意接受建议之后不久,他就得了一个对他非🌴🃏🖯常有用的建议,建议🕙🊁是木秋霞提出来的。

    “云,我觉得你应该尽快将这些简写易学的数字在整个雷泽推广开来,这样的话,那些学过相应知识⛺🟚🝮的人就更容易完成记录了。即便从来没有接触过的人也能够很快上手。🛹”

    “🗞🜬秋霞巫,你的这个提议非常好,但是谁去帮我传播🂖🎲这些简写数字呢。我可走不开啊。”

    风云对木秋霞的建议马上予以了肯定。

    当初为了厘清雷泽各部落用🚦分成🈯🁳换取新知识的事情,他确实单独教授了一些人记录分成的种类和数量。

    尽管他当初🌅☓教授的时候没有用阿拉伯数字,但是不可否认,他们都是具有了一定的基础的,一些人的水平甚至远远超过了他现在教授的这一批学生。

    他们要是能够学会了阿拉伯数字的用法,确实可以大大提升他们的工作效率♒,要是能够在整个⛌🙂🇦雷泽推广开来,更是会带来很多的好处。

    不过木秋霞这个提议之所以会受到风云的高度重视,上面说到的还不是最重要的,最重要的是他想要看一看他将阿拉🈐伯推广开🍰来之后,他能够获得什么样的🜈好处。

    根据以往的经验,他只要对原始人的生活产生大的🖕💢📠影🂖🎲响,他都是能够获取🌘⚿好处的,搞出各种发明创造是如此,教授他们识字亦是如此。

    因此,他对推广阿拉伯数字可以给他带来的好处可是很期待的,毕竟在穿越前,阿拉伯数字无论是影响🄠⚨力,还是左右都是⛾非常强大的。

    只是说🊑🏦🜑到推广,风云就有些犯难了,就像他和🁎木秋霞说得那样,他现在可🌘⚿是走不开的。

    由于想要找出产量高,耗费泉水有最少的种植方式,这一次种植彩虹稻和上一🛔次有了很大的不同,最大的不同就是没有大量供水。

    供水少了,彩虹稻的生长速度都不可避免地放慢了,现在连一块田地里的彩虹稻都还没有完成熟,🛱就⛺🟚🝮更🄠⚨不要说是那些供水更少的水田了。

    根据风云的估算,供水最少的水田,至少需要🁎二十天,种在其中的彩虹稻才能够完成熟,这还是他考虑到效率,没有将供水量进一步减少的结果了。

    二🗞🜬十天是不算长,风云还是觉得有些久📯🞛🔲了,不过他灵🂖🎲机一动,决定将这个难题踢回给木秋霞。