顾枫拿🅢🈒起桌上的草稿纸,列出了一排排数学公式,最后将得到的数字绘制成了曲线分析图。

    将什么时候买入,什么时候预判卖出的消息都🇷🝌写了出来。

    这就是模拟器给出的最优解。

    顾枫只是知识的搬运工🝟🌗⚶,并不是知识的创造者。

    但在凌潇🐩🂠潇眼里显然不是这样的,她已经化身为震惊体。

    “这难道就是数学系学霸买股票时的📈😸🆉状态吗?”

    凌潇潇咽了口唾沫,🔟🁶感觉自己如果再不买这只股票,都🟊对不起顾枫的一阵演讲和计算。

    “那个…大神,我能不🝟🌗⚶能把这个消息透露给我的闺蜜,让她也买一点?”

    凌潇潇试探地问道。

    顾枫摆了摆手,“这个随你。”

    “嗯嗯。”

    凌潇潇🅢🈒激动地🍽将这个消息发给了常年📈😸🆉混迹股市的闺蜜,闺蜜立刻回了信息。

    【潇潇,想不到你身边有高人啊!】

    凌潇潇回了个狗头表情,打出一排字。

    【赚钱了记得给我信息共享费用。】

    闺蜜回复道。

    【不急,我再让人查查这只股,如果📈😸🆉没问题再入手。】

    顾枫没🅢🈒有打扰🍽凌潇潇玩手机🄀,而是拿起解析几何的课本,将今天要讲的内容在大脑中预演一遍。

    凌潇潇结束了与闺蜜的🝟🌗⚶交流后,开始投入到补课中。

    解析几何对凌潇潇⚻🖨来说,比数分还要难一些🈀🞝🕇。

    所以顾枫讲的过程会更慢一些。

    “化平面的一般方程2X+Y+Z-1=0为法式方程、并求原点到其🍛🈳🂘上的距离,今天你把这个题目做完,就算🛗是结束了🝝。”

    每次课堂结束,顾枫都会给凌潇潇布置一到三个题🟔🜶目。

    这一次他只出了一个题,是因为发现凌潇潇这一块内容确实不太懂🚶🗶,等讲解完这个题,🕯🍄让她自己好好刷题会比上课的效果更好。