2章 、格林德沃的扫尾(3/5)
或许是因为小矮星彼得和格林德沃之间的同盟关系破裂，🙦🌪让他知道自己不能独自面对邓布利多，小心🂉🍀翼翼地在魔法界躲藏了起来。
邓布利多连续布置了几个诱人的鱼饵，甚至还特意偷偷躲在霍格莫德村住了几天，却一直没🃩🚞🔝有把小矮星彼得钓出来。
这就让老人很头疼了。
现🅤🈝⚿在邓布利多有点儿后悔和格林德沃的谈判了，这样他还能有一个针对的目标，否则的话也不必像现在这样枯坐…
咚咚咚。
一只猫头鹰敲着校长室的玻璃。
邓布利多看着那只猫头鹰，眼皮子忍不住抖了抖，他还是打开窗🝆🈺户放那只猫头鹰飞了进来，伸手取下来了猫头鹰身上的信。
来自德姆斯特朗的信。
格林德沃一个星期，就会给他寄来一封信。
这些信里的内🙰🎄容五花八门，比如讨论某一种魔法材料的用途，比如讨论某一个格林德沃最😻🆡新研究的魔咒，甚至讨论过嗅嗅🎰🔬🃭这种动物的危害。
理所当然。
其中讨论最多的。
还是两人之间的教育理念分歧。
格林德沃认为需要给学生树立起一个目标，让他们朝着这个目标前进；邓布利多认为每个学生都会有他需要面对的未来🅦🈷🂽，不能局限于一个目标。
今天的这封信非常例外。
或者说这可能是一封问罪的信。
格林德沃提出自己邀请了纽特·斯卡曼德前往德姆斯特朗，担任保护神奇动物课的老师，让学生们能够学🔛到从神奇动物身上保护性地提取材料。
这种邀请有点儿像是逗乐子…
或者更多地是格林德沃在威慑过去的敌人。
理所当然。
纽特·斯卡曼德肯定是不敢去的。
事实上这位神奇🄢⚹动物保护专家也是真的不愿意🙅🇽🞆去。
作为一个诚实的赫奇帕奇，纽特·斯卡曼德十分认真🈕♲地说明自己接受了邓布利多的邀请，担任下一学年霍格沃茨黑魔法防御课的教授。
【🅤🈝⚿阿🕲不思，让纽特教出的学生是用来对付我的吗？】
邓布利多连续布置了几个诱人的鱼饵，甚至还特意偷偷躲在霍格莫德村住了几天，却一直没🃩🚞🔝有把小矮星彼得钓出来。
这就让老人很头疼了。
现🅤🈝⚿在邓布利多有点儿后悔和格林德沃的谈判了，这样他还能有一个针对的目标，否则的话也不必像现在这样枯坐…
咚咚咚。
一只猫头鹰敲着校长室的玻璃。
邓布利多看着那只猫头鹰，眼皮子忍不住抖了抖，他还是打开窗🝆🈺户放那只猫头鹰飞了进来，伸手取下来了猫头鹰身上的信。
来自德姆斯特朗的信。
格林德沃一个星期，就会给他寄来一封信。
这些信里的内🙰🎄容五花八门，比如讨论某一种魔法材料的用途，比如讨论某一个格林德沃最😻🆡新研究的魔咒，甚至讨论过嗅嗅🎰🔬🃭这种动物的危害。
理所当然。
其中讨论最多的。
还是两人之间的教育理念分歧。
格林德沃认为需要给学生树立起一个目标，让他们朝着这个目标前进；邓布利多认为每个学生都会有他需要面对的未来🅦🈷🂽，不能局限于一个目标。
今天的这封信非常例外。
或者说这可能是一封问罪的信。
格林德沃提出自己邀请了纽特·斯卡曼德前往德姆斯特朗，担任保护神奇动物课的老师，让学生们能够学🔛到从神奇动物身上保护性地提取材料。
这种邀请有点儿像是逗乐子…
或者更多地是格林德沃在威慑过去的敌人。
理所当然。
纽特·斯卡曼德肯定是不敢去的。
事实上这位神奇🄢⚹动物保护专家也是真的不愿意🙅🇽🞆去。
作为一个诚实的赫奇帕奇，纽特·斯卡曼德十分认真🈕♲地说明自己接受了邓布利多的邀请，担任下一学年霍格沃茨黑魔法防御课的教授。
【🅤🈝⚿阿🕲不思，让纽特教出的学生是用来对付我的吗？】