尤兰🜗达还小的时候,人工智能技术还远没有现在这样普及。

    特别是拟人态的机器人,不管电视广告上夸得多么天花乱坠,最终面世的产品🋷🝼🐡永远都非常僵y,迟钝,充满了工业的痕迹。

    于是那年头电视节目最长盛⚊🏫不衰的话📈😷🆁题就是人工智能——“我们真的需要一个机器人吗”“我们真的可😅以制造出一个和人类毫无差异的机器人吗”。激烈不休的辩论中,拟人机器人名不副实的印象几乎刻进了每个人的心里。

    “你们知道吗,图书馆来了一个🋤🛑🛯机🂷器人管理员。”

    “真的🄇🞭?长什么样子,像动⚊🏫⚊🏫画里的钢铁人么。”

    “听我姐姐☦说这个机器人特别像🋤🛑🛯真人,除了不会说话,也不会笑。”

    “骗人!那些广告都是假的,我之前见🇚🙇过的机器人都可笨了…”

    “哈哈,那我👼🎎们就去捉弄他试试,说不定也是个笨蛋。”

    讲台下,孩子们在飞舞的纸条上兴奋的策🎍🏰🝲划着,放学后在小镇中心集合。尤兰达也被好朋友拉着入伙,那天她更想早点回家跟小豆玩飞🍿🍲盘游戏。

    他们从图书馆后院的栅栏翻进去,每个人的口袋里都装满了从树坑🆬挖的Sh泥——恶作剧计划里,他们要把弄出声音把机器人引出来🋝,朝新来的扔臭泥巴。

    然而接连丢了三块石头,一个🚻😤🃕人影都没出现。

    其中一个nV孩等得快没🛳☵耐心了,“那个机器人会不会不在啊,我们来错🍶🌤时间了。”

    有个男孩立刻反驳,“他又不是人🂷。大人们把他放在这里工作,就像一张🍶🌤桌子,怎么🄋🟒🜡可能自己跑出去。”

    他的声音很大👼🎎,尤兰达不由抬头看了一眼,隐约想起那是隔壁班有名的小刺头,托b。

    可这样等下去也看不到尽头,不止一个孩子丧失兴趣说要回家去了。托b便自告奋勇🄋🟒🜡的站出来,他要去按后门的门铃,那样肯定会有人来开门的。

    然而就在托☦b要从墙🔯🄈上翻下去的时候,他们正对面的窗子突然打开了,而那显然不是印象中钢铁的身形。孩子们以为是被大人发现,作鸟兽散一溜烟的逃跑。

    只有托b——伴随着一声尖叫,隔着厚厚的墙壁,正要逃走的孩子们听🁅🃕🗪到🍶🌤了🉐托b痛苦的哭泣声。

    “他好像摔下去了。”刚才在🚻😤🃕托b旁边的男孩怯怯的说,“我刚看到他踩的那块砖头是松的。”

    “……”

    大家面面相觑,谁也不再说话了——就像是被警察抓住了同伙,他们如果走进去,一定也会被🍵抓住,然后告到学校和家长那里。

    “呜,呜…我是翘掉课外班来🚻😤🃕的。如果被爸爸妈妈知道……”

    当其中一个哭起来,场面变得更加糟糕。剩☱🃎下的孩子动摇起来,纷纷嗫嚅着为自己和同伴找到开脱的📜理由🉆🅁。

    尤兰达一直沉默⛂🗧🝾,好朋友也在不停的掉眼泪,她们随着人群两三个走上了回家的路。然而在分别后的十字路口,尤兰达捏紧拳头转身跑了回去。

    她并不是想出卖朋友,相反——她是想去找刚才那个大🈟⛌人求情。