何志祥的演奏首当其冲的受到了影响,老师们的演奏水准是💯🕛比学生高很多这是不争的事实,但实际🚩上老师们演奏的曲目也比熊孩子们难上接等级,特别是帕格尼尼夏日的最后一朵玫瑰,根本就不是一个位面上的。

    所以换算下来,老师和学生们在演奏技巧上所⚿🗆🙗面临的🔇⚌差不多。

    还有一点,老师们超越学生的不仅🋙🙫是技巧,演奏经验也是远远超过学生,也🚀🐖正是这个优势,何志祥在受到影响的瞬间,良好熟练的钢琴经验🂧,硬生生的将其扳了回来。

    什么叫神🈻🃠曲,🊲其实神曲的改变很模糊,一般💟是指中毒性极为强烈,节奏感重复性极大,传播也极广的歌曲,很显然这三极之中,影响最大的是前两者。

    “你是我的小呀小苹果儿,怎么爱你都不嫌多,🊊🎥📈红红的小脸儿温暖我的心窝,点亮我生命的火,火火火火火……”🋇🗏🚦

    洗脑的节奏,让何志祥不自觉的🏨🜦哼了起来,然后手指的👏演奏……扑街一人。

    吉川明步选择的曲目难度一般,才开始一分钟的时间,额头上都已经细汗密布,虽然目前的演奏是没有错🗄🙇🈑误的,但能够看出吉川明步的演奏是非常勉强的。

    至⛖🚘📨于百里,很放水神曲通过五个音响放出来的一刹那,他十指一停,起身摇了摇头道:“太难了,我铁定是不行。”

    其实明眼人都能看出来,百里没有尽力。

    话说另一面,应莫😈⛁扎特要求全程录制的唐磊,聚精会神完成得很认真,其🎌🏬余的熊孩子小声的讨论。

    “完不成也😂⚌不怪我们,你看🌛⛝你看何志祥老师,和百里教授都不能成功。”

    “是的是的,太难了。”

    “校长为什么会给我们出老师都不能完成的💟题⚿🗆🙗目。”

    小声议论,不管是😈⛁大人还是小孩,🋙🙫总会给自己的不足。找一个合适的理由,更何况这个理由是事🀵实。

    现场就剩下莫扎特与🖖帕格尼尼双人的小提琴演奏了,陆释晨饶有兴趣🖆🐕⛕的看着两人,大概演奏接近中段的时🗄🙇🈑候。陆释晨伸手又示意了下。

    霎时!

    成五芒星形状摆放的五只大音响,前一秒还是统一放着地🚹😐球上也有的🖆🐕⛕神曲,下一秒五台3d立体🀵音环绕音响就各方各的了。

    之前说过蓝星与地😈⛁球历史轨迹,以及一些名人有惊人的相似,所以很多地球鼎鼎有名的神曲再现。

    《小苹果》、《最炫名族风》两首神曲。🎐🐐他们有一个共同的特点就是声音都🚀🐖很大,混乱的🄟⚠💴现场,瞬间更加混乱了,比嘈杂更嘈杂。

    两股声音,两道节奏,仿佛空中两条无形的巨龙为寸土寸地的争夺相🖆🐕⛕互撕咬,和刚才比起来,还真非1+1这么简单,难度比之刚才一首歌至少攀升🊌了三倍。

    耳朵其实和眼睛很像,处理能力很强。但处理的东西是有数量限制的,不要说什么🉿🍈🆈忘我演奏就🇪🛙🜵能够忘记周围的一切。

    严格来说是的,忘我的确是能够摒弃所有外在因素的影响,但忘我境界你以为真的是随随便便🇪🛙🜵就能够进的?

    牛⛖🚘📨如陆释晨,也不过是演奏《不朽乐章》和《诺玛的回忆》两首曲目才有如此状态,莫扎特拉奏到一个连顿音的时候,🃲两股声音绞缠而来,手腕轻微的抖动了,从而稍微的影🌬🂌🍜响道了琴弓,连顿音的演奏瞬间不完全了。

    “兹!”