防务科技大学。

    兵器工程专业!

    台下三十个学生正襟危坐。

    台上是个戴着老花眼镜的老教授。

    在老教授手边,放着一沓计划书。

    “今天没有教学任务,从今天之后,我的课大家也不需要过来,到毕业的时候🐗⛩🝂,根据毕设作品打分!”

    老教授拿起一本计划书:“电磁轨道枪,这🅡🈄是谁的?”

    话音刚落,四个人齐刷刷站起身。

    “不错的方🅢🈎向,新兴高科技武器,和传统枪械🌼不一样,目前的短板是威力不够强大,没办法做到电磁轨道炮的战术效果。”

    “目前🔷🅓🆈已经装备的款式,是针对城市防爆。”

    “好好做,有什么不懂的地方,可以🆙🏼🆙🏼来我办公室问我。”

    “是。”

    老教授示意几人坐下🌜⛢🜈,又拿🀹🁬🈼起一本计🆙🏼划书:“92改手枪优化……”

    “谁的?”

    这一次站起来了三个人。

    “三个人,学了快三年,相当🚖于十二年,结果🌼一起改个手枪?🈞⛇”

    “当🉥然,也不是你不行,👜只是下限低,上限高!”

    “如果最后改出来的效果👜很好,🔼也能毕业,还能得到嘉奖,乃至大规模装配……”

    老🍅教授放☥下计划书:“但是改的不如意,全都要👦🋈重做,坐下吧!”

    重做就意味着延毕。

    对普通大学的学生来说,延毕已经很麻烦。

    对🍅防务科技大学的学生来说,延毕就等于少一年的资历,甚至还会成为履历污点!

    老教🉥授推了推眼镜,眼睛都是一🔼亮:“嗯,这个不错,助🅗🆫💠力机械臂!”

    七个人站了起来。