赵丽虹尽管对她没好感,反对提她当团.😦🃦🚁委书记,但她现在是叶峰的红人,又要管校风建设,抓三件畸情⚊🏮🝛,也不敢怠慢。

    她把郁慕琴请到宿舍🖘💷里坐下,安慰了她几句。然后与郁慕琴一起走到办公楼来,以学校领导的身份笔口气,批评了吴新生几句,就算😽🆵📺处理了这事。

    第二天下午,叶🙦🌬🂏峰来学校上班,郁慕琴把昨天晚上吴新生打她的事向他作了反映。

    叶峰🙌🉁🄛听后,觉得吴新生有些嚣张,🅋性质比较严重。

    可他百思不得其解,一个业务能力较强的教研组长,怎么会在生活作🝛风上那么不检点,还有些放♛🉃肆,甚至不怕处分,出手打反映问题的女🗖🛪🟋同事?

    不能🙌🉁🄛放任不管,不然是害他,叶峰决定马上招吴新生谈话。

    吴🍋🆡👊新生是不是以为跟我有特殊关系,有恃无恐?

    叶峰把吴新生调过来,还没有单独招他谈过话。他局里和学校两头跑,一是没🐊♮🋴有时间,二是只重视抓教育质量,不重视老师的思想工作。

    叶峰把吴新生📴🟆🚶放肆的原🖋👀因归结为这🅋样两点,没有想到其他。

    下午第二节退后,叶🖘💷峰去高中英语组办公室窗口,对着里面叫道:

    “吴老师,你来一下。”

    吴新生🉲没有吱声,站起来跟着他朝校长室走去🗧🞃。

    “你坐。”

    叶峰心里有气,脸色就有些严肃。

    他没让吴新👻生在会客区里坐下,而是让他坐在办公桌♙🈵🂯前面的工作椅上,眯眼看着他,直截了当问:

    “昨天晚上,你为什么打郁老师耳光?”

    吴新生垂着眼皮沉默了一会,才抬起眼看着他🗧🞃,🀻🂀淡淡回答:

    “我🙌🉁🄛平时就看不🙦🌬🂏惯她,对她爱管闲事心生厌恶。”

    “昨天晚🙧上,我问她,你是不是向叶校长反映我?她承认,还说我抓女生的手,我忍无可忍,就打了她一个耳光。”

    叶峰🙌🉁🄛听他说得轻描淡写,一🞄点悔改之意也没有,心里更加生气🄕♂🅦,口气严厉起来:

    “🍋🆡👊吴老师,你的问题已经很严重。我没想到你会这样♙🈵🂯,不仅有违师德,与女生行为过份,还辱骂反映问题的老师,甚至打她耳光🇸🝓🊲。”

    “学校对你,完全👩🋟🚧可以作🈆🟔🜴出处分。但我想还是先找你招一次,挽救教育你。”

    吴新生🉲也🙧没想到,叶峰会对他这么严厉,有些意外地看着他,欲言又止。

    叶峰很想知道,🙦🌬🂏他👩🋟🚧变成这个样子🙏🉙🇬的原因,压低声问: