“不知可有限制条件？是不是只要能完成目标，可以用任何手段？”
方织没有马上接话，而是抬头看着人杰，认真地问道。
人杰想了想后说：
“不可违法乱纪，不可坑蒙拐骗，也不可提前打赵府名号。”
“其他均可？”
“可。”
“我在做生意这段时间，可否把今日与先生的对话，正大光明与他人叙述？”
“可。”
“小女愿接受此次考验！”
方织顿时弯腰低头，双手接过那块下品灵石，大声应到。
她分析过先生的性格，所以刚才刻意提及“正大光明”四个字。只要先生答应这个条件，事情便成了一半。
方织一直认为，小商谋利，大商谋势。
即使不打赵府名号，她一样有办法借势发力。只要能借到先生的势，又赶上国局动荡，那很多原来做不了的生意，完成不了的任务，便有了实现的可能。
想到这，方织忍住腿部疼痛，毅然转身，面对周夫子再次下跪：
“学生方织，承蒙先生不弃，今日得偿所愿，终获施展抱负的机会。学生为全心全意面对此次考验，正式向书院提出休学申请。
一日为师，终身为父，夫子您对学生的启蒙之恩，学生永世难忘！”
说完后，方织又认认真真地磕了三个响头。
“罢了，去吧，去做你想做的事吧。你腿脚不便，回头我帮你去招生院办理手续，我对你今后的要求只有一个。”
周夫子知道此女心志坚定，定会一往无前，便没有做无用功去劝她。
他善意向方织告诫道：
“不管你今后有多大的成就，记住，商亦有道！永远不要昧了良心，更不用失了仁义。把你昨日的习作带回去吧，其中的每一个字，都是你今后做人的道理！”
“谢夫子教诲，学生定将谨记于心！”
在拿回自己抄写的书院学规后，方织礼貌地拒绝了周围同学的搀扶，最终在众人复杂目光的注视下，一拐一拐走出了童生院。
眼看上课时间将至，彩蝶也向人杰告辞去了自己学堂。人杰接过彩蝶递过来的书本和作业后，跟着周夫子走进学堂。
方织没有马上接话，而是抬头看着人杰，认真地问道。
人杰想了想后说：
“不可违法乱纪，不可坑蒙拐骗，也不可提前打赵府名号。”
“其他均可？”
“可。”
“我在做生意这段时间，可否把今日与先生的对话，正大光明与他人叙述？”
“可。”
“小女愿接受此次考验！”
方织顿时弯腰低头，双手接过那块下品灵石，大声应到。
她分析过先生的性格，所以刚才刻意提及“正大光明”四个字。只要先生答应这个条件，事情便成了一半。
方织一直认为，小商谋利，大商谋势。
即使不打赵府名号，她一样有办法借势发力。只要能借到先生的势，又赶上国局动荡，那很多原来做不了的生意，完成不了的任务，便有了实现的可能。
想到这，方织忍住腿部疼痛，毅然转身，面对周夫子再次下跪：
“学生方织，承蒙先生不弃，今日得偿所愿，终获施展抱负的机会。学生为全心全意面对此次考验，正式向书院提出休学申请。
一日为师，终身为父，夫子您对学生的启蒙之恩，学生永世难忘！”
说完后，方织又认认真真地磕了三个响头。
“罢了，去吧，去做你想做的事吧。你腿脚不便，回头我帮你去招生院办理手续，我对你今后的要求只有一个。”
周夫子知道此女心志坚定，定会一往无前，便没有做无用功去劝她。
他善意向方织告诫道：
“不管你今后有多大的成就，记住，商亦有道！永远不要昧了良心，更不用失了仁义。把你昨日的习作带回去吧，其中的每一个字，都是你今后做人的道理！”
“谢夫子教诲，学生定将谨记于心！”
在拿回自己抄写的书院学规后，方织礼貌地拒绝了周围同学的搀扶，最终在众人复杂目光的注视下，一拐一拐走出了童生院。
眼看上课时间将至，彩蝶也向人杰告辞去了自己学堂。人杰接过彩蝶递过来的书本和作业后，跟着周夫子走进学堂。