林尽然扭过🊶🔰头,看了看江述,红着耳🄆根低下头。

    “你记那点儿高考不会考,看这个。”

    江述挑了挑眉指向自己桌上蓝sE笔🄆记本,林尽然🀳🀺🁲停了笔,看向江述所指的笔记本🚶🗴。

    那笔记本上的笔记和化学方程式都记得工工整整,各类题型都用不同的颜sE的笔,本子下面还有针对各种颜sE的笔代表什☠🀳🀶么都有标记。

    林尽然感觉自己被碾压了。

    但想想人家是学霸,就没那么🏈😃⚘大🔀♉🆡的挫败感了🀻🁾。

    拿过他的笔记,说了一声谢谢就借鉴起来。

    抄完笔记,也就下课了。

    林尽🗱🟚🝬然把笔记还回去,🞩收拾书包,准备👢🊤💕去食堂打饭。

    快收拾完,林尽然顿住,问江述:

    “🚯🖼😁你……怎么突然来学校了?菓儿她自己能行吗?”

    江🚯🖼😁述眼神暗🊶🔰了暗,随后又说:“我🙷🏃🗛妈回来了。”

    他妈……回来了……

    林尽然🙻心里咀嚼着这句话,🍓🇨🛄心里有很多疑问,b如“她的JiNg神状况如何”“是像传闻说的那样装的吗”b如“她能带果儿吗”

    但这些疑问最终没出口,低声哦了一声。

    转移了话题。

    “跟老金说的五个一☋♚🈼本,加两个,是🄆什么意思啊?”

    随着话题转移,江述神sE轻松了些,挑着眉💁:“意思是我把之前跟🐯他约定的帮他实现班里五个上一本线,改为七个。”

    ???

    林尽然有些m0不着头脑,想要问,但还没🀻🁾开口,江述给她做了全面的解🈍☮🂭释。

    大概意思是,该Si的缘分使得🔀♉🆡老金和他从小学🉌🅽到初中再到高中都是班主任和学生的关系。

    老金教小学,江述成为他的学生,老金调到县里教初中,江述考进县里初中,且被分到老金班里,老金调到一中教重🌌♕点班,江述考进一中重点班。

    总之老金教哪个班,哪个班里有江述。

    老金人不错,一些有关江述的特殊情况👢🊤💕都会想办法向学校上级反应,而江述为🝽🐤🁱了回馈老金经常帮助他带班里的差生。