在这一天晚上，周羽跟着王兰悄悄地离开春边的住♭所，在白天王兰出去打听了这边城市饮用水来源地。
他们已经确立了目标，现在就等🄧⛢着给予致命一击了。
周羽身上带着一🂊些惊喜，会😆让倭国人感受一下什么叫生病，什么叫生命的遗传与变异。🚑💫
而这🍜也♐就是当年倭寇，在华夏土地上犯下的罪行。♭
某个部队犯下丧尽⚏🐞天🖈🐦良，毫无人性的罪行，对当时华夏人民造成了不可估量的🗶伤害。
就算在后世一些🂊受到他们伤害的人，依旧无法掩🅔盖身上遗传的伤痛，🌯这份历史沉重又伤感。
他们在♐试验者身上研究🜺淋巴腺鼠疫，霍乱，炭疽病，伤寒，肺结核等等细菌感染病毒。
他🕝💉们最高是♩由一位中将，两位少将，及一众校官组建而🆤👢成。
七三🍜幺部队的解剖，笠原班（🖎病毒🏾）：研究滤过性病毒及当地风土病。
田🕝💉中班（昆虫）：研究昆虫，使用昆虫传播病毒，在南方战场上平民区造成巨大伤害。
高桥班（鼠疫）：研究，鼠疫病毒，在华夏战场上投放🆤👢含有鼠疫病毒的病菌，致死无数🚑💫。
江岛班（赤痢）：研究赤痢及血清学。
太田班（炭疽）：研究🜺炭疽😆病菌，🏾在当时的北平城，东北三省，早成了数十万人感染，数万人死亡。
凑班（霍乱）：研究霍乱病毒，生化武器。
冈本班（病理）：研究病理、及死体解剖，尤其喜爱解剖，抓捕平民百姓或者失去战斗🚑💫力的军人，用来解剖♊。
石川班（病理🍝🉀🄍）：研究病理及制作人体组织标本。
内海班（血清）：⚏🐞研究血清、开发疫苗及实行🁣🇨细菌战时当友军感🂀染後对症疗法。
田部班（伤寒）：研究伤寒病菌🄧⛢，生化武器。
二木班（结核）：研究结核菌，传播结核细菌🁣🇨病毒♭。
草味🍜班（药理）：研🖈🐦究🜺药理、毒剂的化学结构。
野口班（斑♩疹🍝🉀🄍伤寒）：研究斑疹伤寒，传播伤🁣🇨寒感染。
肥之藤班（炭疽）⚏🐞：研究炭疽病毒，传播生♈化武器。
特别班♐：负责特别秘密监狱😆的管理和实验动物的培养，大多数🄖♈🆞是人体，非法囚禁人来供给实验。
他们研究生物武🂊器如何在战场上的使用，特别是在传播细菌和寄生虫的设备的研究方面，人体实验上面尤为突出。
他们已经确立了目标，现在就等🄧⛢着给予致命一击了。
周羽身上带着一🂊些惊喜，会😆让倭国人感受一下什么叫生病，什么叫生命的遗传与变异。🚑💫
而这🍜也♐就是当年倭寇，在华夏土地上犯下的罪行。♭
某个部队犯下丧尽⚏🐞天🖈🐦良，毫无人性的罪行，对当时华夏人民造成了不可估量的🗶伤害。
就算在后世一些🂊受到他们伤害的人，依旧无法掩🅔盖身上遗传的伤痛，🌯这份历史沉重又伤感。
他们在♐试验者身上研究🜺淋巴腺鼠疫，霍乱，炭疽病，伤寒，肺结核等等细菌感染病毒。
他🕝💉们最高是♩由一位中将，两位少将，及一众校官组建而🆤👢成。
七三🍜幺部队的解剖，笠原班（🖎病毒🏾）：研究滤过性病毒及当地风土病。
田🕝💉中班（昆虫）：研究昆虫，使用昆虫传播病毒，在南方战场上平民区造成巨大伤害。
高桥班（鼠疫）：研究，鼠疫病毒，在华夏战场上投放🆤👢含有鼠疫病毒的病菌，致死无数🚑💫。
江岛班（赤痢）：研究赤痢及血清学。
太田班（炭疽）：研究🜺炭疽😆病菌，🏾在当时的北平城，东北三省，早成了数十万人感染，数万人死亡。
凑班（霍乱）：研究霍乱病毒，生化武器。
冈本班（病理）：研究病理、及死体解剖，尤其喜爱解剖，抓捕平民百姓或者失去战斗🚑💫力的军人，用来解剖♊。
石川班（病理🍝🉀🄍）：研究病理及制作人体组织标本。
内海班（血清）：⚏🐞研究血清、开发疫苗及实行🁣🇨细菌战时当友军感🂀染後对症疗法。
田部班（伤寒）：研究伤寒病菌🄧⛢，生化武器。
二木班（结核）：研究结核菌，传播结核细菌🁣🇨病毒♭。
草味🍜班（药理）：研🖈🐦究🜺药理、毒剂的化学结构。
野口班（斑♩疹🍝🉀🄍伤寒）：研究斑疹伤寒，传播伤🁣🇨寒感染。
肥之藤班（炭疽）⚏🐞：研究炭疽病毒，传播生♈化武器。
特别班♐：负责特别秘密监狱😆的管理和实验动物的培养，大多数🄖♈🆞是人体，非法囚禁人来供给实验。
他们研究生物武🂊器如何在战场上的使用，特别是在传播细菌和寄生虫的设备的研究方面，人体实验上面尤为突出。