“好🐲,您稍等,我这🀪⛐就给钟老师打个电话~”夏君山说罢将手🞔机拿出来就要拨号。

    结果刚按了几个数字🀪⛐,就听见旁边一个声音。

    “欢欢爸爸,你是有什么事吗?”

    “张老师好!”欢欢看到来🝏🊈🎗人,🉷也🈃🞸热情打了个招呼!

    夏🄠君山闻言抬头一看,原🀪⛌🙁来是女儿英语老师兼班主任的📚张雪儿。

    “张老师你好,我是🀪⛐想找钟老师聊一😣🃌些事情,这不咱们学校的规章制度比较严,所以正准备给他打电话呢!🅳🊩📂”

    “不用打电话了,我直接带你过去吧!🇶🝁”张雪儿笑了笑。

    最后扭头看向学校的保☵安🀪⛌🙁:“徐师傅,我来签字吧!”

    “那当然没问题~”保安大叔笑了笑,说罢🔕将手里的出入本登记表递了过🛑去。

    随后夏君山牵着欢欢,就在张雪儿后面往里面办公楼🛡走去,看着她的🇡🚇背影眼🐳🃺🜴神有些复杂。

    自己女儿这个班主任多少有些不称职,恐怕也不光自己这么想,班级里所有的家长都应该这🕻么觉得,只不过没人敢说而已🁅🃗。

    剧中有这样🌼一个场景,田雨岚在投诉钟益之前,并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通,而是直接和其他父母一起联名写信投诉的。

    也就是说整件事情中,张雪儿都是不知情的状态,这一点极其不符合常理,作为一个班级的班主任,🄖♇除了管理自⛢🜃⛃己的班级之外,还需要做好与父母之间的沟通。

    一般情况下,当学生父母认为学校教育有不妥的时候🛡,都会先找到班主任,她解决不了🋘再找校长,然后学校处理不当再找到教育局。

    班主任处于学校与🐈♢🊂家庭之间联络的第一线,如果父母绕过班主任,直接去找教育局的话,🏆这就属于典型的越级汇报。

    说明在家长的心中,这个班主任是不可信的,🎩📮或者是在质疑班主任的能力🛑。

    再者当钟益被投诉之后,🀪⛌🙁张雪儿在劝钟益认错的过程中,也🞗并没有去与田雨岚沟🅈🄨⛮通。

    一名合格的班主任🐈♢🊂,不光要管理好班级的学生,还要负责协调任课老师⛢🜆与学生家长之间的关系📋🙕🊋,像她这样的处理方式是不对的。

    而且田雨🃁岚是一🆁🌢🀲个非常重视孩子学习的妈妈,可以说只要能提高儿子的成绩,她可以为之付出一切。

    而钟益毫无疑问是一个非常有能力的老师,起初的二人也没有太多的矛盾,就算为了孩子的学习她也不🏃🗞会做的太过分。

    如果张雪儿当时能及时的找到田雨岚聊🇶🝁一下,估计看在孩子的份上,田雨岚也是会撤🙋🈱诉的,不至于最后以钟益被辞🐂☦退而收场。

    再一个💒从颜子悠的问题上,也暴🉷露张雪儿作为班主任的不称职,子悠这孩子之前非常优秀,但在进入六年级以后成绩就🜡🃫不断下滑。

    张雪儿💒身为班主任,🀪⛐面对学生成绩下滑的😀♼这么厉害,却从来没有找到家长沟通过。

    最后田雨岚找到她的时候,直接以一句基础不牢固的轻描淡写应付过去了,都上五年级了才发📋🙕🊋现这个问题,以前都干嘛去🁅🃗了,这不闹笑话呢吗?