第21章-时代局限下的教育制度(1/5)
这就要说回到哈姆雷特独特的教育体系。
说到底还是因为开🂩局的时候99%都是文盲，而🌙⛄🗵哈姆雷特的师资力量太过薄弱，老师并不🛍🛃🙬比学生好多少，相互之间的学习进度管理混乱。
所以当初兰斯直接明确提出现阶段教育主要是为了扫盲，集中力量，用那些🎛真正的老师短期培训一些有基础的。
这部🍗分的老师他们就学百来个词汇，专注在这上面。
一年级的老师就教那百来个词🌧汇，二年级又是另外百来个，三年级再🍄来百来个。
简单来说就是原本🂩你需要一千个词汇才能当老师，现在一百🍠🉡🈵个就行了，而且不☏断重复这一百个，你就会比一千个的更加精通。
直接搞教育流水线，每个🝔年级的老师只负责一部分，将原本的复杂问题拆分，解🞽🙥🌠🞽🙥🌠决师资力量薄弱。
三个🍗年级扫盲班结束也就两三个月，一些聪明的一个月就能学会读写这些词汇。
这个时候五百的词汇量足以支撑他们日常的阅读，而能够阅读就能够自🈡⛠主学习，也就意味着扫盲结束进入下一阶段。
这部分人之🖈中不只是🞚🔮未成年人，只是未成年大部分住在学校宿舍而已，实际上还包括一些成年人，主要是青年。
从工坊和农场挑选出表现好工人农民送去学习，🌙⛄🗵主要是二十五岁以下的青壮年，这部分人的学🐵🄍习能力没有完全🐼衰退，学费由领主买单。
在这件事上兰斯做出的🏩🜭一个举措就是公平，女的一样招进来，别以为女人就不能上学，实际上对于教育那些有点钱的人更加注重这方面。
最直🍗接的例子就是蒂凡妮、玛格丽特和奥黛丽这🌙⛄🗵几个的出身，又🐞🁀🂮是富商又是贵族，都是受到良好的教育，前面的学过算数，后面两个还学马术这种高端的课程。
但是普通人家的😥🃛女性是很难有学习机会的，🟀🙿🐅三十岁不到的平均寿命，十二三岁早早就嫁人了💬🕀。
这不是什🄟么性别歧视，而是生存困境，人家不用劳动也有优渥的生活条件，有大量的时间来学习、娱乐，你不干活就饿死。
那些连生存都很艰难的家🝔庭不可能投入在子女身上，因为普通家庭🎥里面男的也没多少有机会上学，早早成为牛🐼马。
所以真正根源是不同阶级🝔之间占据社会资源不同产生的矛盾，跟性别🍄无关。
兰斯很干脆🖈的一刀切，领地内男女未满十🅲六岁不能结婚，让人科普人体的发育，让人认识到一些情况🎅🎯是很正常的。
同时也警🄟告未成年生育带来的负面作用，其实不单是女的，男的性早熟也会留下后遗症。
现在没有这个精力在哈姆雷特搞什么自由恋爱，因为不符合兰斯的利益，他也需🞽🙥🌠要更多的人口，🏄🗥更多的家庭。
不过兰斯还是给到他们🏩🜭机会，用学校将未成年保护起来，用工厂和农场招收那些青少年工作，给他们独立生活的能力。
然后再从这些里面筛选一些有能力，表现好的培养，将原本属于上层阶级的资源分一点出来让工农阶🎅🎯级也能得到教育的机会。
挑选出🍑来一批，学习一个月又换另一批，这样轮换每月标兵，给🐞🁀🂮到更多人机会。
因为还会有夜校的再学习计划🌧，那些学习完的回到工🈹坊和农场之后通🍄过夜校，教更多的人。
说到底还是因为开🂩局的时候99%都是文盲，而🌙⛄🗵哈姆雷特的师资力量太过薄弱，老师并不🛍🛃🙬比学生好多少，相互之间的学习进度管理混乱。
所以当初兰斯直接明确提出现阶段教育主要是为了扫盲，集中力量，用那些🎛真正的老师短期培训一些有基础的。
这部🍗分的老师他们就学百来个词汇，专注在这上面。
一年级的老师就教那百来个词🌧汇，二年级又是另外百来个，三年级再🍄来百来个。
简单来说就是原本🂩你需要一千个词汇才能当老师，现在一百🍠🉡🈵个就行了，而且不☏断重复这一百个，你就会比一千个的更加精通。
直接搞教育流水线，每个🝔年级的老师只负责一部分，将原本的复杂问题拆分，解🞽🙥🌠🞽🙥🌠决师资力量薄弱。
三个🍗年级扫盲班结束也就两三个月，一些聪明的一个月就能学会读写这些词汇。
这个时候五百的词汇量足以支撑他们日常的阅读，而能够阅读就能够自🈡⛠主学习，也就意味着扫盲结束进入下一阶段。
这部分人之🖈中不只是🞚🔮未成年人，只是未成年大部分住在学校宿舍而已，实际上还包括一些成年人，主要是青年。
从工坊和农场挑选出表现好工人农民送去学习，🌙⛄🗵主要是二十五岁以下的青壮年，这部分人的学🐵🄍习能力没有完全🐼衰退，学费由领主买单。
在这件事上兰斯做出的🏩🜭一个举措就是公平，女的一样招进来，别以为女人就不能上学，实际上对于教育那些有点钱的人更加注重这方面。
最直🍗接的例子就是蒂凡妮、玛格丽特和奥黛丽这🌙⛄🗵几个的出身，又🐞🁀🂮是富商又是贵族，都是受到良好的教育，前面的学过算数，后面两个还学马术这种高端的课程。
但是普通人家的😥🃛女性是很难有学习机会的，🟀🙿🐅三十岁不到的平均寿命，十二三岁早早就嫁人了💬🕀。
这不是什🄟么性别歧视，而是生存困境，人家不用劳动也有优渥的生活条件，有大量的时间来学习、娱乐，你不干活就饿死。
那些连生存都很艰难的家🝔庭不可能投入在子女身上，因为普通家庭🎥里面男的也没多少有机会上学，早早成为牛🐼马。
所以真正根源是不同阶级🝔之间占据社会资源不同产生的矛盾，跟性别🍄无关。
兰斯很干脆🖈的一刀切，领地内男女未满十🅲六岁不能结婚，让人科普人体的发育，让人认识到一些情况🎅🎯是很正常的。
同时也警🄟告未成年生育带来的负面作用，其实不单是女的，男的性早熟也会留下后遗症。
现在没有这个精力在哈姆雷特搞什么自由恋爱，因为不符合兰斯的利益，他也需🞽🙥🌠要更多的人口，🏄🗥更多的家庭。
不过兰斯还是给到他们🏩🜭机会，用学校将未成年保护起来，用工厂和农场招收那些青少年工作，给他们独立生活的能力。
然后再从这些里面筛选一些有能力，表现好的培养，将原本属于上层阶级的资源分一点出来让工农阶🎅🎯级也能得到教育的机会。
挑选出🍑来一批，学习一个月又换另一批，这样轮换每月标兵，给🐞🁀🂮到更多人机会。
因为还会有夜校的再学习计划🌧，那些学习完的回到工🈹坊和农场之后通🍄过夜校，教更多的人。